Đại học Cần Thơ là một cơ sở đào tạo đại học và sau đại học trọng tâm của quốc gia ở ĐBSCL
,TS. Hiện giờ Trường đào tạo 76 chuyên ngành đại học, 28 chuyên ngành cao học, 8 chuyên ngành nghiên cứu sinh và 1 chuyên ngành cao đẳng. ,TS. Vương Đình Huệ ghi nhận và đánh giá cao những thành tựu trên các mặt công tác của Đại học Cần Thơ và Đại học Y Dược Cần Thơ đã đạt được.
,TS. Bình quân hàng năm nhà trường đào tạo gần 5000 nhà khoa học, trong đó 4500 nhà khoa học có trình độ đại học và 410 có trình độ Thạc sĩ và tiến sĩ cho vùng ĐBSCL.
Đoàn công tác Ban Kinh tế TƯ làm việc với Đại học Y Dược Cần Thơ Trường Đại học Y Dược Cần Thơ hiện có 6 khoa, 16 phòng và 1 bệnh viện trực thuộc, với 530 cán bộ viên chức (tăng gấp 2,5 lần). Phát biểu tại buổi làm việc, GS. ,TS. Vương Đình Huệ cho rằng cùng với các biện pháp đổi mới chất lượng giáo dục đại học mà các trường đang khai triển, cần tăng cường chú trọng đến các giải pháp về đổi mới cơ chế hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập, đẩy mạnh xã hội hóa một số loại hình dịch vụ sự nghiệp công theo kết luận của Bộ Chính trị tại thông tin số 37 - TB/TW ngày 26/5/2011 về Đề án “Đổi mới cơ chế hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập, đẩy mạnh xã hội hóa một số loại hình dịch vụ sự nghiệp công”.
Theo GS. Tính đến nay, mặc dầu mới chỉ đi vào hoạt động một thời gian ngắn nhưng Ban Kinh tế Trung ương đã thiết lập và xây dựng mối quan hệ hiệp tác chém, hiệu quả với nhiều viện khoa học và các trọng điểm đào tạo uy tín của đất nước.
,TS. 000 học viên theo học 32 ngành sau ĐH, từ chuyên khoa I đến thầy thuốc nội trú, cao học và tiến sĩ. PV. Vương Đình Huệ cũng gợi mở và đề xuất về một số nội dung phối hợp giữa Ban Kinh tế Trung ương với Đại học Cần Thơ và Đại học Y Dược Cần Thơ thời gian tới như phối hợp trong công tác nghiên cứu, đề xuất các cơ chế, chính sách lớn về kinh tế - từng lớp, phát triển lực lượng sinh sản và hoàn thiện quan hệ sản xuất, về các vấn đề từng lớp gắn với phát triển kinh tế vùng.
Vương Đình Huệ, trong điều kiện của nước ta nguồn lực đầu tư từ NSNN cho phát triển giáo dục đại học có hạn bởi thế việc tiếp đổi mới cơ chế hoạt động và tài chính của các đơn vị sự nghiệp công lập, đẩy mạnh tầng lớp hóa một số loại hình dịch vụ sự nghiệp công là cần thiết, cần được tiến hành với quyết tâm cao hơn, đổi mới mạnh mẽ, đồng bộ và toàn diện hơn về cơ chế hoạt động và tài chính, giúp cho các đơn vị sự nghiệp công lập nói chung và các trường đại học công lập nói riêng phát triển, từng bước hội nhập với nền giáo dục thế giới, gắn với đích công bằng và hiệu quả.
Vương Đình Huệ cho rằng với chức năng, nhiệm vụ của mình, hai trường đại học có vai trò quan yếu trong nghiên cứu nhiều vấn đề kinh tế - từng lớp mà Ban Kinh tế Trung ương quan tâm; sự kết hợp giữa hai cơ quan sẽ mang lại hiệu quả hăng hái cho mỗi bên trong quá trình thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao.
Hồ Chí Minh và Đại học Thái Nguyên. GS. 500 sinh viên theo học 8 chuyên ngành bậc ĐH và gần 1. Cụ thể: Ban Kinh tế Trung ương đã ký kết thỏa thuận cộng tác với Viện Hàn lâm Khoa học từng lớp Việt Nam; xây dựng chương trình kết hợp công tác trong năm 2013 và những năm tiếp theo với Đại học nhà nước Hà Nội, Đại học Kinh tế quốc dân Hà Nội, Đại học Kinh tế Tp.
GS. Hiện trường có 8. GS.
